20 mar 2024

ELEMENTS FASHION DAY

 

Hemos culminado la Semana de la Ciencia celebrando la Feria de la Ciencia.

Para comenzar este día el alumnado de 3º y 3º Diversificación han preparado un desfile de  algunos elementos de la tabla periódica, presentando y teatralizando cada elemento, de esta manera hemos podido descubrir las propiedades,  las aplicaciones en nuestra vida diaria y alguna curiosidad de cada uno de los elementos que han desfilado.


Ha resultado muy divertido y diverso porque ¡Vaya elemento que tenemos!!

SEMANA DE LA CIENCIA

 



Entre el 4 y 8 de marzo hemos desarrollado “La Semana de la Ciencia” en nuestro centro desde las etapas de Infantil, Primaria, Secundaria con el objetivo de promocionar el interés por la investigación, trabajando desde una interdisciplinariedad en todo el alumnado y acercando el método científico al aprendizaje de cualquier área. 

En esta semana se realizaron actividades sobre un eje central en todas las etapas: desde el cambio climático, la conservación del medioambiente,los avances aeroespaciales,  la labor de la mujer investigadora, etc, potenciando el aprendizaje significativo del alumnado trabajando los contenidos curriculares de manera competencial. 

Las actividades han sido muy diversas: visitas, charlas, videoconferencia, talleres y juegos con diferentes instituciones y empresas: Instituto de Hidráulica, Solvay Química, videoconferencia ESA (Agencia Espacial Europea), charla:”Científicas en el cine” IFCA (Instituto de Física de Cantabria) , Fundación Mapfre, Sociedad Española de Ornitología

Terminamos la semana  con  un desfile de elementos: Elements Fashion Day que nos mostró las propiedades y utilidades de algunos elementos de la tabla periódica seguido de talleres: Trabajos científicos, Taller de formas, Taller de Inteligencia artificial y Taller de Ilusiones ópticas.




22 dic 2023

ÁRBOL DE LOS DESEOS

 




Con los poliedros y cuerpos redondos que hemos diseñado y construido tenemos este árbol lleno de un montón de buenos deseos para todos. Feliz Navidad!


28 oct 2022

 El alumnado de 2º ha representado el espectáculo Matemagia con un montón de números de dados, monedas , cartas ,dominó , sorpresas con  números, fechas de cumpleaños …., 

Para ello hemos utilizado los procesos de cálculo y algebraicos que junto al sombreros de magia nos ha permitido utilizar todos los poderes de las matemáticas junto con los efectos especiales de música y todos los recursos de lengua para la presentación. Así como para la construcción del escenario  hemos puesto en práctica las competencias tecnológicas y artísticas.
















21 abr 2022

PROYECTO: LLENADO DE BOTELLAS

En 3º hemos trabajado en este proyecto utilizando los conocimiento de funciones vistos en clase y poniéndoles en práctica para descubrir qué ocurre en el llenado de botellas según la forma que éstas tengan.

Hemos conseguido sacar partido a vuestras habilidades y capacidades  poniendo en práctica los conocimientos de funciones que hemos visto en clase y utilizando mucho INGENIO, PACIENCIA, ESFUERZO Y COLABORACIÓN

Los títulos que hemos elegido para nuestro proyecto han sido:

VOLUTELLAS BOTTLES AND TUPPERS,EL EMOCIONANTE MUNDO DEL LLENADO DE BOTELLAS y BOTELLAS EN EL TIEMPO.

Ahora os explicamos en qué ha consistido a través de las etapas de método científico que hemos desarrollado en grupos: 
























3 abr 2022

Medidas inaccesibles con Trigonometría

 El alumnado de 4º ha medido la altura de la clase desde el patio del colegio utilizando la Trigonometría.

Para ello han fabricado un medidor de ángulos casero que les ha permitido estimar el ángulo de inclinación , después han aplicado el método de las tangentes para y hemos podido comparar este resultado con los obtenidos con las aplicaciones del móvil que mediante GPS nos dan la altura y cinta métrica.









Tomando las medidas del ángulo de elevación de nuestra ventana










Medida con la cinta métrica



Presentación oral y puesta en común


Este proyecto nos ha resultado  sencillo y rápido de hacer, nos ha demostrado que en nuestra vida cotidiana hay alturas las cuales no se pueden medir directamente con un metro, ya que son inaccesibles, por lo que que tenemos que aplicar la trigonometría.



26 dic 2021

MATEMAGIA

El alumnado de 1º ESO han sorprendido con sus "poderes mágicos" a sus compañeros de 2º ESO utilizando:
  • una calculadora encantada, 
  • adivinando la fecha de sus cumpleaños, 
  • utilizando tarjetas hechizadas, 
  • dominós mágicos, 
  • revelaciones misteriosas,
  •  torres de dados, 
  • siendo capaces estos magos y magas de adivinar incluso el número en el que estábamos pensado cada uno de nosotros. 

¡¡Nos hemos quedado boquiabiertos con las MATEMÁTICAS descubriendo no sólo su lado práctico sino también  DIVERTIDO!!!

























MUCHAS GRACIAS!!