28 abr. 2019

Los Mosaicos Nazaríes

En 3º ESO hemos investigado acerca de los mosaicos nazaríes que recubren diferentes partes de la Alhambra. 
La construcción de casi todos éstos mosaicos está basada tomando como polígono base el cuadrado que es modificado con diferentes transformaciones geométricas: traslaciones, giros, simetrías... que dan lugar a diferentes mosaicos en las que el cuadrado inicial queda oculto dando lugar a otras formas

Des esta manera hemos construido la pajarita, el avión, la flecha y el hueso


16 abr. 2019

LA TABLA PERIÓDICA EN 3D

Este año 2019  conmemoramos el 150º aniversario de la creación de la tabla periódica por el químico ruso Dmitri Mendeleev, que en 1869 ordenó los elementos conocidos según las características de sus átomos. Por ello con este proyecto hemos dado forma en tres dimensiones a una tabla periódica de forma colaborativa entre los  cursos de 2º, 3º y 4ºESO en los que se imparte la asignatura de Física y Química.


Cada elemento  está simbolizado en tres dimensiones en forma de cubo, en el que se representa la diferente información en 4 caras. Para ello los alumnos por grupos escogieron  varios elementos de los cuales buscaron:
  • Nombre, símbolo y número atómico
  • Imagen representativa del elemento
  • Carácter metálico y números de oxidación
  • Usos  y aplicaciones del elemento en la vida diaria.
Conocer la tabla periódica de los elementos es clave en el estudio de la química para poder comprender las propiedades de cada elemento, así como sus aplicaciones más importantes 


Este es el resultado:











31 mar. 2019

CELEBRAMOS EL DÍA INTERNACIONAL DEL NÚMERO PI: 3-14

3,1415926535897932384… Se trata del número Pi, una cifra interminable que indica la proporción de una circunferencia con su diámetro. Aunque su expresión en la escritura tradicional se reduce a 3,14, se representa con la letra griega π.

Hemos utilizado diferentes vídeos y recursos para saber más acerca de este número y finalmente lo hemos medido experimentalmente, ¿cómo?

Muy fácil, midiendo  la longitud de una circunferencia y su diámetro y dividiéndolos, para ello hemos utilizado la papelera, la alfombrilla del ratón, diferentes tapas de plástico. Los resultados se aproximaban más a π cuanto mayor era el objeto.
En las clases hemos expuesto los murales!









14 dic. 2018

CALCULANDO DENSIDADES

Esta semana los alumnos de 2º hemos medido masas y volúmenes para calcular la densidad de diferentes cuerpos, después veremos si nos coincide con la densidad que aparece en las tablas!!





9 dic. 2018

Hace un par de días estuvimos con 1º de ESO en el laboratorio, donde pudieron teñir muestras de piel de cebolla para observar las células vegetales con detalle. Tras destrozar a la pobre cebolla consiguieron muestras muy chulas. Os dejamos unas fotos de esta sesión práctica:





2 dic. 2018

En 3º de ESO acabamos de terminar el tema sobre nutrición y dieta, en el que estudiamos cuáles son los principales nutrientes que necesitamos y en qué alimentos los podemos encontrar. Para poder entender la importancia de una dieta equilibrada, dedicamos una clase al estudio de la rueda de los alimentos, en la que se indican las proporciones en las que deberíamos consumir los distintos grupos de alimentos:


Cada grupo trajo diferentes alimentos con los que fabricaron una rueda improvisada. Sacrificándonos todos, después del gran trabajo realizado tuvimos que comernos los ingredientes. Aquí están las diferentes ruedas que sacaron los chicos y chicas de 3º:










El mes pasado los chicos y chicas de 1º de ESO construyeron unas maquetas de las células con materiales que pudimos traer entre todos de casa. Aquí tenemos a los estupendos modelos con sus creaciones:





7 nov. 2018

Calculando el volumen del tetrabrick

En 2º hemos estado midiendo las dimensiones de diferentes tetrabricks para calcular el volumen y luego compararlo con el que se indica en el recipiente .
Sorpresa!! el volumen del recipiente es mayor que el que aparece en la etiqueta, sabes por qué??




13 jun. 2018

¿MAGIA O CIENCIA?

En Física y Química hemos hecho un taller de Magia, buscando información y realizando en el laboratorio diferentes trucos de magia. Nos hemos divertido un montón.
el CD transparente




                  pócimas mágicas 
 
la moneda que desaparece


el aerodeslizador




humo con los dedos





 la vela mágica


 equilibrios imposibles

fuerzas de atracción con Bernoulli

 las cerillas pegajosas





la botella mágica



Algunas veces se trata de ilusiones ópticas pero.....estos magos conocen muchos principios de Física y Química.